Bildungslücken

Nur 24 % der Achtklässler in Texas sind in Mathematik kompetent, ohne Verbesserungen seit 2022 oder 2000. Die Lesekompetenz ist ähnlich niedrig, mit nur einem Viertel der Schüler, die die Standards erfüllen. Chronische Fehlzeiten betreffen einen von fünf Schülern und haben sich seit der Pandemie erheblich verschlechtert. Viele Schüler in Texas haben Schwierigkeiten mit den … Weiterlesen